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【故事与乐趣】四年级外教英语口语训练,乐学英语不再烦恼!

早上六点,闹钟准时响起。小明翻了个身,确定自己确实是被闹钟吵醒了。他心里知道,今天是他第一次参加四年级的外教英语口语训练。从此以后,他将开始用英语与外教老师进行沟通。这对于小明来说是个新的挑战,但他也期待着能通过这
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个训练提高自己的口语能力。

小明径直走进教室,看到一位外教老师正在黑板前等待他们的到来。教室里已经坐满了其他同学,大家都显得非常兴奋。小明迅速找到自己的座位,和同桌打起了招呼。他们彼此交流了一下关于这次训练的期待和紧张。

外教老师是来自美国的Mr. Johnson。他背着一只背包,像个探险家一样。他问我们:“大家早上好!今天我们要进行一次有趣的英语口语训练。你们准备好了吗?”同学们纷纷点头表示准备就绪。小明特别期待这次训练,因为他听说Mr. Johnson经常会使用一些有趣的故事和游戏来激发学生学习英语的兴趣。

课堂上,Mr. Johnson拿出了一本厚厚的故事书,上面写着“Funny Stories”。他说:“今天我们要听故事,同时也要学习一些有趣的英语表达。”小明和同学们都聚精会神地看着Mr. Johnson,期待着他带给他们的惊喜。

Mr. Johnson讲了一个关于小猫Tom的故事。故事中,小猫Tom想学习游泳,但他总是害怕水。最后,通过朋友们的鼓励和支持,他克服了恐惧,成功地学会了游泳。

故事结束后,Mr. Johnson提出了几个与故事相关的问题。小明迅速举手回答了其中一个问题,他感到非常自豪。同学们也纷纷分享了自己的思考和答案。他们之间展开了一场有趣的英语互动。

接下来,Mr. Johnson带来了一个有趣的游戏。他将课堂分成四个小组,每个小组都要编写一个关于动物的搞笑对话。小明和同桌一起加入了一个小组。他们脑洞大开,互相创造着令人捧腹大笑的对话。最后,每个小组派出一名代表,用英语表演他们编写的对话。同学们笑声不断,气氛非常活跃。

在这次训练中,小明充分感受到了学习英语的乐趣。他发现,通过故事和游戏,学习英语变得更加轻松有趣。他们不仅学到了一些新的单词和表达方式,还培养了团队合作和表演能力。

下课铃响起时,小明和同学们都感到非常满足和开心。他们在这次训练中不仅取得了进步,而且结识了许多新朋友。回家的路上,小明和同桌相互激励,说要在接下来的训练中更加努力。

四年级的外教英语口语训练给小明带来了很多乐趣和启发。他已经从对英语口语学习的烦恼中解脱出来。从今天起,他相信只要努力,学习英语口语不再是难事。他期待着未来的训练,相信自己会越来越流利地用英语表达自己。

作者 spider

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